点亮华文教育的璀璨星光—侨中学院华教同心园研习有感

原标题：点亮华文教育的璀璨星光—侨中学院华教同心园研习有感

菲律宾侨中学院讯：2024岁末，我院分校中文部刘晓玲主任赴北京华文学院，参加由中国华文教育基金会主办、北京华文学院承办的“华文教育・华校校长”新技术与华校未来发展研习班。为期10天的学习之旅，既是一次知识的深度探索，也是一场文化的跨越之旅。刘主任满载收获归来，对未来华校的发展充满信心与期待。

一、理念之光：照亮多元教育之路

开班典礼上，“美美与共” 理念的提出，宛如在华文教育的浩瀚星空中点亮了一盏明灯。于晓老师所阐述的海外华校个性化发展策略，恰似开启宝藏的钥匙，让我们深刻认识到每所华校都独具魅力与潜力。这一阶段，为整个研习之旅奠定了思想基石，拓宽了我们对海外华文教育多元性的认知视野，引领我们去探寻每所华校专属的教育特色，以更好地服务不同背景的学子。

二、科技之翼：助力华文教育腾飞

徐娟老师关于生成式人工智能赋能华文教育数字化转型的分享，为我们打开了通往未来教育新世界的大门。在科技浪潮汹涌的当下，人工智能已成为华文教育突破传统藩篱的强大助力。它能让教学资源如泉涌般丰富，教学方式如繁花般创新，使华文教育在数字化的浪潮中焕发生机。作为华校校长，我们必须积极接纳这一变革，引领华校借助科技之力驶向更为广阔的教育天地，让华文教育搭乘科技的翅膀，翱翔于时代前沿。

三、交流之境：汇聚全球教育智慧

走进中国宋庆龄青少年科技文化交流中心体验中心的海外中小学校长论坛，一场教育思想的盛宴在此展开。来自世界各地的教育者们齐聚一堂，这里仿若一片教育智慧的森林，每一位同行都是一棵独特的树，有着别具一格的经验与见解。我们在其中尽情汲取养分，滋养自身的教育理念。这种跨文化、跨国界的深度交流，不仅极大地拓宽了个人的教育视野，更让我们深刻领悟到华文教育在全球教育格局中那无可替代的独特地位与沉甸甸的使命担当。

四、文化之韵：传承民族精神血脉

文化考察之旅宛如一幅绚丽多彩的历史长卷，在心中缓缓铺展。长城之上，触摸古老砖石，能真切感受到多民族融合铸就的中华文化那磅礴雄浑的力量。每一块石头都承载着千年的历史变迁，凝聚着各民族的智慧与血汗，它向我们昭示着华文教育不仅仅是语言的传递，更是文化传承与民族精神弘扬的神圣使命。我们要通过华文教育，让海外学子领略中华文化的包容气度，使其在多元文化的浪潮中坚守中华文化根基，成为文化交流的友好使者。王府井大街的繁华，则让我们察觉到都市生活与华文教育的紧密交织。这里现代商业文明与传统文化相互交融，启示我们在华校教育中要着力培养学生运用华文在现代社会交流与创造价值的能力，让华文成为他们在都市舞台上自信展现自我的得力工具，使华文教育与时代发展同频共振。前门大街的中轴线文化考察，犹如打开一扇深入了解中华文化深厚底蕴的窗户。漫步其中，仿佛穿越时空，见证北京的兴衰荣辱，体会中华文化在历史长河中的传承与演进。这促使我们深入思考如何将这深厚的文化内涵融入华校日常教学与管理，让学生在潜移默化中领悟中华文化精髓，培育他们对民族文化的热爱与敬畏之心。

五、知识之库：汲取教育专业养分

各位专家老师的精彩课程无疑是这场研习之旅的核心宝藏。杨金融老师关于中国传统教育思想在华校管理中的应用，宛如一股清泉，为我们在华校管理的迷茫困境中注入智慧源泉，让我们明白传统教育思想的精华在现代管理中依然熠熠生辉，可据此构建富有文化内涵与和谐秩序的校园管理体系。吴莉荣老师的新技术视野下国内小学语文课堂示例，为我们呈现了国内教育在新技术融合方面的创新实践范例。一个个鲜活有趣的课堂案例，生动展示了新技术为语文教学增添的亮色与激发的学生创造力，引发我们深入思考如何将这些成功经验巧妙移植到海外华文教学中，让海外学子也能畅享充满活力与创意的华文课堂。江潮老师对人工智能大模型技术在华文教育领域应用的解析，仿若一场及时雨，驱散了我们面对新兴技术时的懵懂迷雾。其清晰透彻的原理剖析与应用场景介绍，使我们能以更加理性的视角思考如何在华校合理运用人工智能技术，避免盲目跟风，切实发挥其在教学、管理、评估等多方面的优势。胡培安老师的华裔认同与中外文明互鉴课程，深刻揭示了海外华文教育在促进华裔青少年身份认同以及中外文化交流中的关键价值。通过华文教育，助力华裔学子在多元文化环境中找寻文化归属，同时培育他们开放包容的心态，积极推动中外文明的相互学习与交流，增进国际间的理解与友谊。张岩松老师的新时代华校校长领导力提升策略，为我们在校长角色的成长道路上点亮一盏明灯。在这个瞬息万变的时代，校长不仅要具备扎实的教育专业素养，更要拥有卓越的领导力，能够引领团队在教育变革浪潮中奋勇前行，把握机遇，应对挑战，打造富有凝聚力与创造力的教育团队，为华校长远发展筑牢根基。加拿大李欢老师的新技术视野下海外华文教学课堂示例，为我们提供了珍贵的海外教学实践经验。让我们看到在不同教育环境中，如何巧妙借助新技术提升华文教学成效，满足海外学生学习需求，坚定了我们积极探索、勇于创新，让海外华文教育绽放绚烂之花的信念。王华珍老师的 AIGC 技术赋能海外华文教育革新课程，在教师管理与招生预测方面为我们开辟了新思路。AIGC 技术在教师管理中的应用有助于打造科学高效的师资队伍，招生预测功能则能助力提前规划，合理配置教育资源，为华校可持续发展保驾护航。李嘉郁老师的华文教育与文化教学课程，再次凸显了文化在华文教育中的核心地位。华文教育绝非单纯的语言教学，而是文化的深度传播与传承。我们要通过丰富多元的文化教学活动，引领学生深入领略中华文化的博大精深，培育他们对中华文化的热爱与认同感，使华文成为连接他们与祖国文化的坚韧精神纽带。赵玉峰老师的从 “育新人” 到育 “新人” 课程，促使我们对教育本质进行深刻反思。在华文教育进程中，我们不能仅局限于知识技能传授，更要全方位关注学生的成长发展，着力培养他们的品德修养、创新精神与社会责任感。以爱为底色，用心塑造每一位海外华裔学子的灵魂，使其成长为兼具中华文化底蕴、国际视野和社会担当的新时代 “新人”。

六、团结之力：共筑华文教育未来

在学员交流会上，大家各抒己见，分享海外华校发展的新动态、新策略。在这里，能听到不同地区华校的声音，虽有挑战与困惑，但希望与决心更盛。我们相互激励、彼此启发，携手探寻海外华文教育的前行之路。这种众志成城、团结一心的精神，让我们坚信，无论前方荆棘密布，只要全体华教同仁齐心协力，必能推动华文教育事业稳步向前，让华文教育的明天如旭日东升，光芒万丈，成为世界文化交流融合画卷中一抹绚丽夺目的亮色，让中华文化的智慧光辉洒遍全球每一寸土地。

七、携星光以归，耀华教之路

此次研习班，恰似熠熠华星，于我华文教育的征程中璀璨生辉。它所赋予的知识宝藏与实操技能，已化作我前行的坚实力量，更点燃了内心深处对华文教育事业炽热的信念之火。我将带着这些珍贵的收获返程海外华校，倾尽全力把所学所悟融入日常教学与管理，精心为海外华裔学子构筑华文学习的明亮灯塔，引领他们在中华文化的广袤苍穹自在遨游。

我深信，只要全体华教同仁携手并肩、砥砺奋进，华文教育定能冲破重重阻碍，于世界文化交流融合的浪潮中崭露头角，绽放出更为绚烂夺目的光彩。届时，中华文化的深邃智慧必将如暖阳倾洒，润泽全球的每一方土地，让世界因华文教育而领略到东方文明的独特魅力与无尽风华。